Sve je moguće kroz obrazovne politike
Važno je održavati cjelovit školski pristup medijskoj pismenosti. Svaka država ima svoje jedinstvene karakteristike, zbog čega je izrazito važno razmisliti kako vi, kao nastavnici, možete doprinijeti oblikovanju politika škole na sveobuhvatan način. U nekim državama škole imaju značajnu samostalnost u stvaranju politika, dok se u drugima politike kroje na višoj razini. Pobliže upoznajte vlastiti kontekst kako biste saznali kako možete utjecati na postojeću školsku politiku medijske pismenosti.
Ovaj cjeloviti školski pristup pokazuje da medijska pismenost nije samo odgovornost učitelja pojedinaca ili određenih predmeta, već bi trebala biti integrirana kroz čitavo školsko okruženje. Usvajanjem cjelovitog školskog pristupa škole mogu stvoriti čvrstu strategiju za rješavanje problema vezanih za medijsku pismenost u kojoj sudjeluju svi dionici, uključujući učitelje, učenike, roditelje i administrativne djelatnike. Ovaj pristup omogućava da medijska pismenost bude utkana u kulturu i praksu škole, te da konačno pridonosi čitavoj školskoj zajednici.