És important abordar l'alfabetització mediàtica com a escola. Cada país té les seves característiques pròpies i úniques; per això és essencial tenir en compte fins on podeu, com a docents, contribuir a donar forma a polítiques escolars. En alguns països, les escoles tenen una autonomia significativa en desenvolupament de polítiques; en altres, les polítiques es formulen a un nivell més alt. Tingueu en compte el vostre context propi per saber com podeu influir en el desenvolupament de polítiques d'alfabetització mediàtica. 

Amb aquest plantejament total com a escola es reconeix que l'alfabetització mediàtica no és només responsabilitat de mestres individuals o d'assignatures concretes, sinó que caldria integrar-la a tot l'entorn escolar. D’aquesta forma, es pot crear una estratègia cohesiva per abordar assumptes d'alfabetització mediàtica, fent que hi participin totes les parts: mestres, alumnes, pares i administradors. Amb aquest plantejament us assegureu que l'alfabetització mediàtica quedi integrada a la cultura i les pràctiques de l'escola, i que beneficiï la comunitat escolar sencera.

Però com aconseguir que tota l'escola se sumi a l'alfabetització mediàtica?

Tots els vídeos s'han creat amb HeyGen, una eina alimentada per IA. Els autors de Mediawijs ens han donat permís exprés per fer servir aquesta tecnologia. Aquest projecte fa servir eines d'IA per millorar l'accessibilitat, perquè tothom pugui accedir al contingut del curs i aprofitar-lo. Que vagin de gust!