Важно е към медийната грамотност да се прилага подход, обхващащ цялото училище. Всяка страна има своите уникални характеристики, поради което е важно да се помисли къде вие като учител можете да допринесете за формирането на всеобхватни училищни политики. В някои страни училищата имат значителна автономия при разработването на политики, докато в други политиките се формулират на по-високо ниво. Разгледайте по-отблизо собствения си контекст, за да видите как можете да повлияете на разработената училищна политика за медийна грамотност. 

Този общоучилищен подход признава, че медийната грамотност не е отговорност само на отделни учители или конкретни предмети, а трябва да бъде интегрирана в цялата училищна среда. Чрез възприемането на общоучилищния подход училищата могат да създадат съгласувана стратегия за справяне с проблемите на медийната грамотност, включваща всички заинтересовани страни, включително учители, ученици, родители и администратори. Този подход гарантира, че медийната грамотност е вплетена в структурата на училищната култура и практики, което в крайна сметка е от полза за цялата училищна общност.

Но как да накарате цялото училище да се ангажира с медийната грамотност?

„Този видеоклип е създаден с помощта на HeyGen, инструмент, задвижван от изкуствен интелект. Получихме изрично разрешение от авторите на Mediawijs да използваме тази технология. Използването на инструменти с изкуствен интелект в този проект има за цел да подобри достъпността, като гарантира, че всеки може да получи достъп до съдържанието на курса и да се възползва от него.“