A les notícies se sol parlar de coses relacionades amb l'alfabetització mediàtica: ús del mòbil, cobertura de successos globals, declaracions de polítics, casos de ciberassetjament, o l'escàndol de sèxting de persones famoses. Són temes que a l'alumnat li criden l'atenció i que poden suscitar converses, preguntes i preocupacions, perquè potser no saben com fer servir i interpretar aquesta informació.

Com a educadors, teniu una oportunitat valuosa d'orientar el vostre alumnat. Si abordeu aquests temes directament i parleu d'actualitat a l'aula, podeu ajudar els alumnes a desenvolupar el pensament crític, a analitzar els missatges que reben dels mitjans, i a entendre que les conseqüències van més lluny d'allò que veuen o senten als mitjans. Aquestes converses no només serveixen per millorar les seves competències d'alfabetització mediàtica, sinó que també els anima per ser ciutadans formats i actius en aquest món cada cop més interconnectat.