Az első modulban megértetted, melyik állat vagy a média erdejében, vagyis felmérted médiahasználati szokásaidat és preferenciáidat. Megismerted, mit jelent médiaműveltség, és (reméljük) elgondolkodtál azon, hogy tanítsd is. De vajon miért olyan fontos ez? Ebben a modulban azt mutatjuk be, miért fontos a médiaműveltség fejlesztése az iskolában.

A modul végére képes leszel:

• azonosítani a médiaműveltség oktatásával kapcsolatos különféle motivációkat
• felismerni, hol jelenik meg a médiaműveltség a tantervben
• felismerni, hogyan integrálható a médiaműveltség az iskolai, osztálytermi munkába
• megvizsgálni a saját lehetőségeidet a médiaműveltség integrálására

Három okot mutatunk be arra, miért érdemes médiaműveltséget tanítani az órán. Kattints a videóra, hogy megismerd ezeket!

*A tananyagban található videók a HeyGen, egy mesterséges intelligenciát használó eszköz segítségével készültek. A tananyag alkotói, a Mediawijs munkatársai határozott hozzájárulást adtak az MI-technológia használatához. Az MI-eszközök használata ebben a projektben abban segít, hogy a videók minden nyelven elérhetőek és egyformán élvezhetőek legyenek.

Napjaink médiavezérelt világában a médiatudatosságra nevelés létfontosságú a gyerekek és a fiatalok számára. Habár a magyar Nemzeti Alaptantervben is szerepel a Médiatudatosságra nevelés a fejlesztési területek között, a tapasztalatok szerint azonban nem könnyű a tanórákba integrálni. Ugyanakkor, mivel a diákok mindennapjainak része, és nélkülözhetetlen a körülöttünk zajló események megértéséhez, létfontosságú, hogy az iskolai oktatásban is megjelenjen.

A három ok tehát…

1. médiatudatosságra nevelés megjelenik a NAT-ban
2. a média mint téma a közéletben is megjelenik
3. a diákok hétköznapi életének része